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《田径》2022年03期

 
目录
教学园地
浅谈提高小学“跳双飞”学习兴趣的有效方法陈森波;胡新永;3-4
提升小学体育田径训练水平的措施刘立立;4-6
高中田径教学中分段教学的应用研究耿红平;6-8
健康中国视域下新疆学校体育与社区体育合力发展策略探究贾桂兵;马祯;8-10
小学体育特长生培养的几种主导方法盛锦浩;10-12
校内外体育一体化背景下青少年体质健康干预研究原颖;12-14
核心素养视域下田径运动之教学张倩;14-16
同课异构对体育教师专业能力发展的有效性研究——以田径快速跑教学为例朱海洋;16-18
铸魂育人:新时代体育课程思政建构的同向性与实践路径探析周昂;18-20
运动与体能训练
体能训练——体育舞蹈技能之突破点崔思梅;王刚;20-22
青少年武术体能训练优化浅析李柳霖;22-24
关于高校体育教学中加强学生体能训练的探讨赖向东;24-26
校园足球体能训练——训练大周期路径探析闫召;26-27
小学田径体能训练的理论与实践朱仁杰;28-29
新规则下五人制足球运动员体能训练的探析苏勇;29-31
幼儿体适能进校园的困境与对策孟浩;31-32+27
教练员天地
高中学生运动耐力与力量训练的实施策略蔡小井;33-35
女子400米栏训练中的节奏训练洪军;35-37
基于定向运动培养小学生核心素养的应用研究潘凤涛;37-39
浅析小学课外活动中少儿田径的开展程泓先;谢静月;39-40
基于“金课”视角下高校田径教学的改革与探索李婧;40-41+44
背越式跳高的基本动作与训练学生体质的方法汤静;44-46
浅谈提高初中女生800米跑成绩的训练方法乔蒙蒙;46-48
系统训练提升体育生长跑运动员五公里配速突破方法研究周旭;48-49
核心力量训练在我国竞技体育训练实践中的理性思考王兴军;50-51
慢跑对大学生健康状况的影响张敬源;陈龙;马俊帆;51-53
百家争鸣
浅谈小学体育教学中的情感教育王兰芳;53-54
中俄学校体育课程改革路径比照研究陈翔宇;55-57
小学体育家庭作业的设计类型及实施方法陈国红;57-59
体育舞蹈进校园的可行性分析关鑫;59-60
“立德树人”背景下体育院校田径教学课程思政的实施思路冯明亮;60-62
初中体育课外作业有效实施策略郝皓如;62-65
新时代推进高校体育课程思政建设目标与发展路径研究黄羚杰;65-67
常被忽视的影响中小学体育场馆设施使用效能的几个问题黄显良;67-69
基于深度学习视角的小学体育分层教学的目标与方法姜聪敏;69-71
“体教融合”背景下学校体育与竞技体育优化途径探究申国威;李隆菲;董家秀;71-73+81
幼儿体育活动开展的优化研究雷风;姬昆恒;73-75
中学体育课堂设计中教师行为研究王紫莹;张朋;75-77
“‘6+2+2’体育小组自主互助式教学模式”探究张少蔚;77-79
课例研修催化体教融合的作用研究柳晓菲;79-81
浅谈如何借助引体向上训练改善中学生体质健康邓濮;82+19
浅谈背越式跳高的技术要点与训练方法王秋欣;83+34
运动医疗站
腰椎小关节紊乱的防治朱静华;丛林;84
王春雨2


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