目录
教学园地
核心素养培养背景下的高中体育跨栏跑反思蔡利东;3-4
游戏练习法在短跑教学中的应用分析高骞;4-5
高校体育教学中田径运动健身属性的开发贺智裕;彭习涛;汪一鸣;5-6
分层教学在高中体育与健康教学中的应用策略苏彦超;6-7
关于初中田径教学训练中的强度控制探讨李新超;8-9
跳远助跑步点的确定方法陈辉;9-10
提高高中体育特长生训练效果的有效方法何兆友;10-11
中学生蹲踞式跳远腾空步技术教学探讨陈徐健;11-12
核心素养视域下幼儿体育游戏课程之革新曹梦娜;王玉珍;12-14
高中体育田径教学中如何培养学生的核心素养李加前;14-16
耐久跑的训练方法与手段张元华;16-18
高校田径教学改革的新思路王有凤;18-19
立足特色,技术为基——初中实心球教学投掷技巧的提升策略李章豹;19-20
小学趣味田径教学四种主导方法陶宝强;21-22
良好心态对运动状态的影响——浅析小学短跑教学的心理元素孙乐君;22-23
中学生品德素养在中长跑教学中的塑造马曙明;23-24
起跑技术对提高短跑成绩的影响徐永刚;24-25
体育专业高考学生100米技术易犯错误和纠正方法田志峰;张永天;者勇;25-26
初中生田径训练强度探讨魏建林;26-27
初中女生跨栏恐惧心理及消除方法探讨张月平;27-29运动与体能训练
以职业体能需求为背景的高职体育教学改革郝佳;29-31
理清思路,科学训练——新时期青少年体能训练的方法研究江健勇;31-32
基于健康体适能理论的全民健身计划实施的策略谢明;32-33
体能训练在校园足球中的应用与发展王凯;33-34
体能训练导向下的小学体育课程设置与优化策略王昱隆;34-35
高中足球模块教学中的核心力量训练唐温霞;35-37
解读教材,巧构体能训练内容——中学体育教学中体能练习的策略探究曹晖;37教练员天地
高中运动员短跑训练的实践指导研究周峰;38-39
试论专业田径短跑摆腿技术的训练手段肖春辉;39-40
5000米运动员赛前训练安排方法解玉生;40-41
江苏省扬州市江都区中学生铅球运动员业余训练现状调查研究王雪晴;41+44-45
初中生身体素质有效提高的实践研究李健;45-46
浅析发展大学生中短跑能力师捷璇;46-47
中小学背越式跳高运动员常见错误动作及纠正方法李成玥;47-48
大学生体质健康测试数据分析及对策研究——以河南财经政法大学为例刘梦亚;48-50
铁饼初学者投掷关键技术训练手段探讨沈聪;沈银燕;50-51
浅析提高400米成绩的有效策略黄嘉铭;51-52
浅谈暗示法训练在青少年中长跑运动训练中对技术节奏培养的重要性陈志荣;李军亮;贺永林;52-54
浅论高中田径训练量与训练强度张强;54-55
试论激励理论在大学生田径运动训练中的应用李立道;55-56
论平衡能力对三级跳远成绩的重要性来勇;和平;翟波宇;吴宏;景洪;56-58百家争鸣
“以奖代罚”激发小学低年级学生跑步兴趣的实践探究陈彤;58-60
如何进行小场地体育教学后文强;60-62
“具身认知”视野下的体育学练黄忠;62-64
浅议初中田径教学创新的方法李超;64-65
创新课堂教学模式,打造小学体育高效课堂李文静;66-67
如何做好高中体育课程资源开发与利用工作林书旺;67-68
浅析促进学生主动参与田径教学方法梁飞;68-69
重引导,强体验,增实效——中学田径教学引导体验式教学模式的应用实践林通;69-70
小学田径教学训练的现实困境与理性反思陆建国;70-71
新课改下初中体育田径教学方法研究苏占有;71-72
提高课堂练习密度的策略周万征;73
谈提升体育课堂教学有效性的四个步骤童海军;王一超;74-75
浅析田径教学融入体育游戏策略董海洪;苗定超;75-76
浅析构建高效体育课堂的策略李翔龙;76-77+26
探析中老年体育教师示范困难的应对策略上官德峰;77-80
兴趣导向,应试倒逼——高中生涉考田径项目训练动力机制建设研究段乃征;79+72
“互联网+”背景下对田径课程发展的探讨许坤;80运动医疗站
浅谈如何科学控制体重朱静华;丛林;张兆臣;81
三级跳远运动损伤的调查及探究——以郑州大学体育学院田径专项为例张原;孙云飞;82-84
健康第一,安全第一——高中田径训练中运动损伤的有效预防詹峥;84
谢文骏2