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《田径》2019年12期

 
目录
教学园地
高职院校开展校园跳绳的模式研究李立道;3-4
跑出精彩,锻炼体魄——浅谈小学田径体能训练理论与实践科学化探索李颖;4
解析初中体育教学中田径训练的强度控制措施蒲彦波;5-6
内容为核,夯实基础——小学田径教学中内容优化与创新实践策略蒋雷;6
高三体育有效教学策略探析惠正林;7-8
“巧”学“妙”用——小学田径教学中花样跳绳的创新运用吴国梅;8
人多地少型学校开展阳光体育运动的思考和实践柳剑;9-10
浅析团结协作在田径教学中的运用马曙明;10
基于终身体育理念的大学体育教学革新思考周宁;雷秀萍;11-12
关于高中田径教学的几点思考吴广旭;12
试论田径器材与场地资源开发与利用措施余平乐;13-14
提高弹跳力的几种方法张梅;14
高中体育分层教学法的应用宋勇;15-16
浅谈小学体育业余田径训练的方法薛小卫;16
调动农村职校学生学习体育积极性的策略研究苏奉火;17-18
短跑快速跑技术教学的方法与手段赵健民;18-19
解析高中体育田径训练中的暗示法教学朱胜利;20-21
基于学习水平分层视角下学生运动技术教学效果的研究刘彬;21-22
起跑后加速跑教学效果干预因素的分析与思考朱小庆;23-24运动与体能训练
健美操运动员柔韧性和力量素质的训练策略梁丹丹;24-25
动作技能形成阶段视角下运动技能与体能关系分析施夏伟;25-27
论中学体育课堂体能训练的不足及改进措施杨刚;27-28
基于学生体能训练的大学体育教学课程构建分析肖乡子;28-29
青少年篮球运动员体能训练评价指标研究杨珊珊;韩雪;29-31教练员天地
大学体育教学中大学生体能素质的培养韩旭;31-32
田径教学中动作不协调学生心理特征与教学策略李金金;32-34
“东道主效应”对普通高校大学生体育锻炼态度的影响研究李卫东;35
关于400米跨栏运动员速度训练方法的研究聂瑞莲;侯玉灵;梁法泽;36-37
普通学生50米跑教学训练策略柳庆红;37-39
短跑训练有效策略与方法新思考邵传州;39-40
模拟考试法和比赛训练法在高中田径训练中的应用研究刘俊;40-41
提升小学体育田径训练水平的措施探讨鲁志庆;41
小学“体育小裁判制”的实践研究沈技峰;44-45
体育运动与儿童执行功能的研究与思考司晶;45-47
体育教师的尊严与使命担当——南京市鼓楼区小学体育教师工作满意度的研究王宁;47-48
跨栏跑技术教学策略的研究张学兵;48-50
大学生耐力素质练习的方法及注意事项王萍;50-52
普通高校田径运动会存在的问题和发展方向探索夏越;52-53
关于小学田径运动员核心力量训练的研究严冰;54-55百家争鸣
如何构建高效的中学体育教学课堂安勇彬;55-56
多元化视角下体育教师教学能力水平的分析与思考蔡玲玲;56-58
直面初中体育教学,培养学生个性发展孔令群;58-59
高中体育田径教学的不足与优化策略选择江燕萍;59-60
浅谈中学田径课堂教学中融入体育游戏原则苗定超;董海洪;60-61
基于“点”视角下体育课堂教学效果的分析与思考崔军;61-63
体育教师备课必做的八个设计李红;63-64
体育知识传授在体育教学中的重拾刘峰;64-65
引入游戏、趣味教学——游戏教学模式在中学田径教学中的应用探讨王小丽;65-66
体育游戏在小学体育教学中的应用探究钱超;66-67
幼儿园户外运动研究的“思”与“行”邱求花;67-68
借助游戏优化体育教学钱书江;69
健康中国视角下我国学校体育的改革及发展方案分析王亚萌;贾亚楠;70-71
体育课学生思考方面的调查研究吴继林;71-72
苏州市中考体育项目改革及科学训练方法的研究徐佳;72-74
现代体育人文精神内涵的理论框架构建吴晔;74-75
转化体育学习困难学生的对策杨凤丽;75-76
“三途径”克服中老年体育教师示范困难祝玮;76-77
中职田径教学的难点与优化策略杨渊;77-78
浅谈对普通初中生莫云辉的400米训练感悟谢文友;79+82运动医疗站
关于高中生中长跑训练后运动疲劳消除研究谢道锋;80
对我校体育教学训练中学生距腓前韧带运动损伤的调查分析贺永林;81-82
学校体育教学训练中运动损伤的原因及预防武传荣;武传学;83+80
急性运动损伤与冰敷丛林;朱静华;张兆臣;84+68
刘虹2
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